高水平人员和学生的培养是本研究项目的首要优先 。 虽然我们也将延引顶尖学者到UBC讲学，为本校学生以及交换生开设专题课程，但具体而言，本培养计划之所以独特，是因为以下几个子项目： 1. 年度田野调研； 2. 暑期－寒期班； 3. 联合于流动性博士后项目；以及4. 访问－交流学生项目。
总之，我们的这项培养计划创造性地 将学术研究和学生培养结合起来，从中成长出来新一代的学者则能掌握尖端的方法论，亲临实地，投身学术研究。此前，人文科学的研究资源一直被“成熟”的学者 们所主导，而学生则只能充当助手。相较而言，本计划则能将老少学者凝聚在一起，融各种分析丶语言丶技术丶和主事等能力於一炉，让学习和培养的开展遵从一种 动态丶双向的模式，使之呈现於东亚的教室丶图书馆丶档案馆丶和宗教圣地。
